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关于开展2023-2024学年第二学期教育教学诊断改进工作的通知

来源:   时间:2024-05-22  作者:  点击:[]

各有关部门:

为进一步规范教学管理,提高教育教学质量,按照“常规检查与专项检查结合、查找问题与工作整改结合、即查即改与长效机制结合”的工作思路,学校定于第11周开始开展2023-2024学年第二学期教育教学诊断改进工作,现将有关事项通知如下。

一、组织机构

为做好教学检查工作,成立学校教育教学诊断改进工作领导小组,组织机构如下:

长:杨云峰

副组长:薛安顺 杨建伟 王维群 张小科

员:郭红兵 蔺宏良 王占锋 张本平 黄晓鹏   刘海斌   史望聪  李婷婷 曹建飞 冯冀岩 李泰武 苏金玲   屈永超 许建琴 任宇飞 唐景嵩

张武平   崔选盟 廖发良 陈军川


二、教学检查内容

1.专业人才培养方案执行情况主要检查各二级学院是否严格按照相关专业的人才培养方案开设课程、落实各项教学任务,确保课程无遗漏,学时、学分、学期无误。

2.日常教学运行情况。主要检查教学秩序是否正常、教学纪律是否良好、教学实施是否有序,确保教学工作规范运行。

1)教师教学情况

通过检查进一步规范教师的教学行为,增强教师的工作责任心和使命感,强化教师的纪律规矩意识,努力提升课堂教学质量,杜绝教学事故的发生,检查主要包含以下方面:教师是否正常出勤,调停课手续是否完备;课堂教学基本资料(教材、教案、授课计划等)是否齐备,是否严格按照教学计划进行授课;着装是否整洁,教学中是否精神饱满,是否认真组织教学活动、维护课堂教学秩序;是否存在迟到、早退、课堂上接打手机等违纪现象,教学过程中是否存在违反师德师风建设要求的言行;以及课程教学方法改革情况。

2)学生遵守学习纪律情况

主要检查学生是否准时参加教学活动、是否遵守课堂学习纪律、是否存在迟到、早退、旷课、随意请假、上课玩手机等违反学习纪律的情况,如果上述情况比较突出,任课教师、教研室和二级学院是否已认真分析原因并采取相应改进措施。

3.教风学风建设情况。为了建立健全教风学风建设长效机制,形成良好教风和培育优良学风,各二级学院应通过教研室活动、师生专题座谈会等多种形式,多种途径了解本学院教风学风现状,找出存在问题并分析原因,提出解决对策和手段。

4.实践教学开展情况。主要检查各二级学院是否按照本学期教学进程安排开展专项实训;同时要求各二级学院对照岗位实习要求,做好实习学生管理各项工作,包括实习管理平台的学生签到与教师周月报批阅情况、岗位实习三方协议签订情况、“1个严禁,27个不得”落实情况、台账资料收集和整理情况、毕业论文(毕业设计)答辩安排情况等。

5.其他工作落实情况。包括专业群建设、课程建设教学改革教师教学能力大赛、学生技能竞赛、公开示范课、教研活动、教学保障学生评教等。

四、教学检查安排

1.部门

1)成立检查组围绕教学安排执行情况开展重点检查根据教学检查要求,加大教学秩序检查力度,规范教学管理,维护教学秩序。

2召开座谈会二级学院要召开师生座谈会,广泛听取师生对教学工作的意见建议。

3)准备检查资料,按照学校教学检查工作要求,准备教研室工作计划、教师教案、授课计划、听课记录本、实践教学资料等资料,并撰写自查报告,自查报告模板见附件2。

2.学校检查

部门自查结束后,学校在第12周组织统一检查学校检查分为三个环节。

1教学情况抽查

学校主要领导和部门领导根据上课情况,在教学监控观摩中心随机抽查教师上课情况。

2)教学资料检查

各二级学院负责人汇报本学院教学检查自查情况,重点汇报本部门教学自查的开展情况、存在的主要问题、下一步改进措施和预期成效、以及部门教育教学特色亮点工作等。

3教学工作座谈

学校主要领导与各二级学院领导、教研室主任、教师代表就学生学情、“三教”改革(教师、教材、教法、师生竞赛、实践教学、分层教学等方面进行座谈,学校从全局谋划,对存在的问题提出改进思路和解决办法,与二级学院共商改进举措。

3.诊断改进

13-18周各二级学院针对全校检查中发现的问题,进行诊断改进。

五、工作要求

1.各部门要认真做好检查工作,利用多种方式,全方位了解师生教育教学情况。针对存在的具体问题,尤其关注师生层面、课程层面和教育教学改革层面的重点问题,深入分析原因,寻找解决办法,提出解决思路,制定整改方案和行动计划,改进措施落实到位,全力做好后半学期教育教学工作。

2.各级检查人员深入教学一线,了解部门、师生反映的各类问题,提出解决思路、改进措施,发挥好指导和督促作用。真正为师生办实事,将检查工作做实做细,适应生源变化,推动教育教学改革走深走实,保障教学工作顺利推进。

3.请各二级学院于第11周周510日)下午18:00将本部门教学诊断改进工作总结(含电子版)报教务处教务科。


人:杜

联系电话:15991756549手机 21413(内线)


附件1:2023-2024学年第学期期中教学检查安排表

附件2:教学诊断改进自查报告参考模板


教务处

2024430


附件1:

2023-2024学年第学期期中教学检查安排表

检查组

小组成员

检查范围

检查地点  

检查时间

515

(周

第一组

杨云峰、郭红兵唐景嵩、林一楠

建筑与测绘

工程学院

通远校区敏行楼

M501会议室

9:00-10:00

智能汽车

制造学院

通远校区敏行楼

M525会议室

10:10-11:10

第二组

薛安顺、崔选盟  朱梦鸽

公路工程学院

通远校区景行楼

J517会议室

9:00-10:00

铁道工程学院

通远校区景行楼

J519会议室

10:10-11:10

杨建伟廖发良

张伟康、武  

汽车运用

工程学院

文景校区明远楼0714会议室

8:30-9:30

马克思主义学院

文景校区博学楼七层

马院会议室

9:40-10:40

第四组

 梅、蔺宏良

 骁、张武雯

交通信息学院

文景校区明远楼

1812会议室

8:30-9:30

轨道技术学院

文景校区博学楼八层2813会议室

9:40-10:40

第五组

   王百之、田嘉兴

铁道运输学院

文景校区博学楼八层

2823会议室

8:30-9:30

体育学院

文景校区文体中心

二层会议室

9:40-10:40

第六组

张小科陈军川李  腾、贾  

通识学院

文景校区博学楼七层

通识学院会议室

8:30-9:30

经济管理学院

自强校区博雅

二层会议室

10:30-11:30

备注:1.检查座谈时间拟定于12周周三(5月15日),如有变化另行通知。

2.每组最后一位老师分别为各组联络人,负责商定本组检查具体安排,并通知相关人员及二级学院。

     3.联络人负责做好本组检查记录,及时整理检查时存在问题、意见及建议。


附件2:

教学诊断改进自查报告参考模板

×××学院

一、学院基本情况

×××。

二、教育教学自查情况

(一)理论教学

×××。

(二)课程建设与教学改革

×××。

(三)教材建设

×××。

(四)实践教学

×××。

(五)学生学情及学习效果

×××。

(六)教师教风及学生满意度

×××。

(七)公开示范课

×××。

(八)教研活动

×××。

(九)教学保障

×××。

三、学院教学专项工作情况

(一)现代职业教育体系建设改革重点任务推进

×××。

(二)专业群建设

×××。

(三)教师教学能力比赛

×××。

(四)学生技能竞赛

×××。

(五)其他专项工作(可根据学院工作实际撰写)

×××。

……

四、存在问题及成因分析

(一)存在问题

×××。

(二)成因分析

×××。

五、改进思路与实施举措

(一)改进思路

×××。

(二)实施举措

×××。


上一条:关于开展2023-2024学年第二学期学生期中过程评教工作的通知
下一条:关于2023-2024学年第二学期任选课成绩录入通知

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