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建筑测绘类职业技能测试标准（三校生）
一、适用专业
工程测量技术（专业代码：420301）
工程造价（建筑工程造价）（专业代码：440501）
建筑工程技术（专业代码：440301）
市政工程技术（专业代码：440601）
无人机测绘技术（专业代码：420307）
智能建造技术（专业代码：440304）
数字媒体艺术设计（专业代码：550103）
二、测试形式
（一）专业能力测试采取笔试形式（100分）
（二）技术技能测试采取面试+实操形式（200分）
三、测试内容
（一）专业能力测试（笔试）（100分，限时60分钟）
主要以高职专业类对应的中职专业教学标准中的核心专业知识为基本依据，重点考查学生综合专业能力。
（二）考生自我介绍（面试）（100分，限时5分钟）
1.考生介绍个人基本情况、家庭情况、兴趣爱好、特长展示、学习工作经历和个人理想等。
2.考生介绍个人实习实践经历、个人作品展示、专业技能竞赛获奖情况和职业资格相关证书等。
考生自我介绍评分标准见表1。
表1 考生自我介绍评分标准
序号 |
测试表现 |
分值 |
1 |
着装整洁得体，举止稳重大方，情绪稳定，精神饱满，普通话标准，语言组织表达能力突出，眼神自然，肢体语言运用得当，特长突出，有健康的美育劳育观，专业兴趣强。 |
90-100 |
2 |
着装整洁得体，举止较稳重，情绪稳定，精神良好，普通话较标准，语言组织，表达能力良好，眼神自然，肢体语言运用得当，有一定特长，有健康的美育劳育观，专业兴趣较强。 |
80-89 |
3 |
着装整洁，举止拘谨，情绪基本稳定、精神较好，普通话基本标准，语言组织能力较好，表达清晰，有眼神交流，有一定特长，有健康的美育劳育观，专业兴趣较强。 |
70-79 |
4 |
着装随意，举止拘谨，情绪基本稳定、精神风貌一般，普通话可以沟通，语言组织能力一般，表达基本清晰，无明显特长，有较健康的美育劳育观，有一定专业兴趣。 |
60-69 |
5 |
着装凌乱，举止失措，情绪波动大，精神风貌不佳，普通话不标准，词不达意，眼神躲闪，无明显特长，对专业没有兴趣。 |
60以下 |
（三）职业技能测试（实操）（100分，限时10分钟）
1.绘图工具（主要包括三角板、圆规、量角器等）的应用，包括工具选择与使用、图形的识别与绘制等。
2.常规几何体（主要包括立方体、长方体、圆柱体、圆锥体等）的应用，包括结构特征认知与判断、相关数据的测量、记录、计算和分析。
3.测绘工具（主要包括钢卷尺、直尺、塔尺等）的应用，包括工具选择与使用、数据记录和分析计算等。
4.地图的认识与应用，包括识读地图的方位、图例和比例等信息。
5.常用计算机办公软件的应用，包括文档编辑、数据处理和汇报演示等。
职业适应能力批评标准见表2。
表2 职业适应能力评分标准
序号 |
测试表现 |
分值 |
1 |
准备充分，工具选择准确，操作流程规范，操作熟练，结果正确，思路清晰，语言表达流畅，在5分钟之内完成。 |
90-100 |
2 |
准备较充分，工具选择准确，操作流程规范，操作较熟练，结果正确，语言表达流畅，在7分钟之内完成。 |
80-89 |
3 |
准备较充分，工具选择准确，操作流程较规范，操作一般，结果正确，语言表达较流畅，在9分钟之内完成。 |
70-79 |
4 |
工具选择准确，能完成基本操作，语言表达较流畅，在10分钟之内完成。 |
60-69 |
5 |
未完成操作，计算结果错误，超过规定时间。 |
60以下 |
四、其他注意事项
1.考生必须提前30分钟到达职业技能测试考场外候考，带齐准考证、身份证等有效证件，每位考生的测试总时间不超过20分钟。
2.到达考场必须保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考。
3.在职业技能测试所有环节过程进行中，考生不得向主动透露自己的姓名、毕业学校等个人信息，也不得有任何形式的暗示行为，否则取消测试成绩。
